不久前，蓝久成为了学前班小班中的一员。
蓝久同这个年龄段的大多数的孩子一样，不太喜欢上学。
但原因可能有些许不同。
上学这件事让蓝久第一次感到了被约束的滋味。她不能天高凭鱼跃，海阔任鸟飞了。
上课了就不能随意走动，上厕所要举手喊报告。大大的的教室，坐了三个班的人。还有固定的时间排队喝水，排队上厕所。
但这些都不大要紧，她对有些事是向来无可无不可的。
就是蓝久长这么大基本上没被谁强迫过，有点不习惯。虽然老师长得既好看又温柔，但蓝久本能意识到，如果自己不听安排，那肯定会有麻烦的。
蓝久很能理解老师是抱着什么心态来对待学生的，也大概能猜到老师会怎么教导学生。因为蓝久看着讲台上正笑得一脸温柔的老师在自我介绍后清了下嗓子。
“哼哼……”
……那一声咳嗽，给蓝久带来了一种无比熟悉的感觉。
好吧，熟悉的套路来了。
说实话，蓝久教育起人来，也是这么干的。
首先，要有足够的气场引起人的注意，气势上也不能输。其次，要冷下脸来，眼神要让人看几秒就不敢直视的那种。再次，姿势要得体，就是端着。然后再沉住气，慢条斯理地跟人讲道理。讲到重点时，要加重语气。
当然，没道理可讲就直接大吼一声就好。
比如说，一屋子的小伙伴一起看动画片，叽叽喳喳讲个不停时，声音小了压不住人，大吼一声就耳根清净了。
蓝久经常这样，把比她小的小伙伴教育得服服帖帖的。
当然，那都是在她们特别皮，做错事，或者有危险又解除后等情况下才会发生。
蓝久觉得，不说才会害了她们。而小孩经常不听家长的，都是小孩反倒特别好训。有时训得小伙伴哭了，她们有时一边抹眼泪一边冲蓝久笑一笑，有时哭得太伤心了，就没笑。但不笑蓝久也会逗她们笑，没多久就都笑了。
在蓝久看来，知道错了就没有必要板着脸了，给这么小的孩子留下心理阴影多不好。
所以蓝久之后都会哄哄她们，摸摸头发，拉拉小手。
如果手里有吃的，还会你一点我一点地把吃的平分出去。然后让她们做个保证，拉个勾，盖个章，或者再发个誓，表示再也不什么什么了。
错了就要改过，并且付出相应的代价。
知错能改，善莫大焉。
这是蓝久电视剧里听来的，起初她以为是“知错能改，沙漠大烟。”虽然听不懂后半句，但结合剧情还是知道这句话整体是什么意思的。
而知道“打个巴掌给个枣”这句话时，蓝久早已经将它应用得游刃有余了。
也不是蓝久想这样浑身散发放冷气去威慑她们。
平时没什么事时，她也是挺安静爱好和平的人。
只是，你说，你能看着自己的小伙伴去捡地上别人吐出来的杨梅核吃吗？而且又不是没得吃，还非得去捡地上脏的，别人吐的，占了口水的吃。还一脸乐呵呵地觉得好玩。蓝久当然见不得了，很恶心，很不利于健康的好不好。于是蓝久开启了唐僧般苦口婆心的劝导。
再者，你说，自己身边的小伙伴，看着面前走过的步履蹒跚的老人，去笑话人家走路的姿势，而且还称人家为那个老头，蓝久能忍吗？于是又开启了颇为严肃的蓝久小课堂。
还有，你说，家里刚刚扫完的地，干干净净。虽然自家只是水泥地板吧，门外大路也只是一条石子路，但垃圾桶就在旁边，一米不到的距离，你给我扔地上。蓝久能忍吗？当然不能！
别人怎么样蓝久不知道，但蓝久是一个极不喜欢麻烦的人。很多事她都不会去管。就像自然法则那样，这颗星球缺了谁都会转，顺其自然。
但这是从小玩到大的人啊。正因为关系好才会去花时间，花精力，花脑细胞，还花感情地去教育她们。
简直了。对着垃圾桶投都投不准，还有直接扔地上的。
让捡起来，说好几遍还不捡，蓝久就怒了。
家里人打圆场说没关系，地以后反正是要扫的。但蓝久觉得不行，这是不尊重她家人劳动成果的行为。虽然他们可能没那个意思，但就是那样做了。
于是蓝久就瞪着他们，大吼一声：
“给我捡起来！”
蓝久偷偷换了下气，否则气势会掉。整个过程无缝连接，接着哄：
“听见没！”
那个男孩“唉”了声，捡起他扔的垃圾放进桶里，有些不好意思地说：
“别生气了，我都捡起来了。”
蓝久看了看他，没说话，又看了看女孩。
女孩笑着跟蓝久耍皮，吐了吐舌头：
“略略略，我就不捡~”
蓝久又说：
“我再问一遍，你捡还是不捡？！”
女孩有些倔，把头扭向了一边。
蓝久看出她在等台阶下。
男孩说：
“她都生气了，你还敢不捡？”
“哼~就不~”
女孩嘴硬，但一直维持着姿势不敢动。
男孩再度叹气，弯腰捡起了那个女孩扔的垃圾。
“放下！”
“我捡，别生气了。”
“自己的垃圾自己捡！我在教育她，你别给我这添乱！”
“好好好，我不捡，哎呦~”
“从哪里捡的放回哪里去。”
蓝久语气没那么激动了。
男孩连忙放回原地。女孩觉得有台阶下了，也飞快把垃圾捡了起来。拍了拍手上看不见的灰，挽着蓝久的胳膊说：
“可以了吧，走，我们去玩去。”
从那以后，他们偶尔乱扔垃圾碰巧蓝久在场时，蓝久投来一个眼神，就默默地捡垃圾去了。看来效果还不错。
小孩子不好带。
虽然蓝久没比他们大多少。
蓝久看着这三个班总共有五六十人，再看看讲台上的老师，莫名为她感到心累。蓝久知道，老师是不得不对学生负责的，自己还是乖一点得好，不要添乱。
可几天过后，蓝久忍不住了。
每次刚到学校时，蓝久都有一种没人要，被家里抛弃了的感觉。虽然知道这是不可能的，但就是没来由得心慌，安全感降到了极低。
终于，这种情绪在某个清晨爆发了。
“呜……”
“不……不……不要走……”
“哇啊啊……”
蓝久一把鼻涕一把泪地扑在来送她的姨身上，把眼泪鼻涕蹭了大半上去。两只胳膊挂在人家的衣服上，手抓着衣领死活不松手。
这是上半身。
蓝久下半身被那个漂亮温柔长发飘飘的老师抱着，整个人呈现出一种拉锯状态。
“姨有事，晚点就来看你好不好？”
边说边给蓝久擦眼泪。
“不。”
蓝久摇头。
老师温柔开口：
“你看学校里有这么多小朋友，老师抱你去玩好不好？”
蓝久她们在班级门口不远处。快上课了，此时门口多了一群探头探脑的小朋友。蓝久瞥见了他们，只一眼又扭过了头，坚定地会答：
“不。”
“为什么，你不喜欢小朋友吗？”
“不是。”
“那老师给你弹钢琴好不好呀？”
蓝久觉得再这样下去，会没完没了的，于是说：
“好。”
说完，哭得更厉害了。
蓝久哭得一抽一抽的，把眼睛哭得又红又肿，还有些看不清人。喉咙也哭痛了，甚至有些发不出声自动静音了。蓝久抹了把眼泪，把鼻涕揩到袖子上，扭过头，把来送她的人的脖子抱得死紧的，哽咽着说：
“那你也，留下来……好不好？”
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